CCAA_2011继续教育-常用统计技术练习及答案
仅供大家参考学习！ 备注：根据网友提供整理，仅供参加CCAA继续教育的老师参考！第一章 1：学习掌握统计技术的意义和作用主要有：1)已有越来越多的组织开始应用统计技术 2)顾客对于组织运用统计技术的要求趋于严格 3)越来越多的组织不再满足于一般性的认证审核，而是希望认证审核成为一种增值的活动 4)GB/Z 19027标准有认证的要求A．仅1)和2)B．1) 2) 3)C．仅1)和2) D．仅3)和4) 2：下列关于GB/Z 19027技术报告的目的描述，错误的是A．指导和帮助一个组织考虑和选择适合该组织需求的统计技术B．对一个组织进行认证审核的依据C．组织应用统计技术的线路图D．认证审核人员学习掌握统计技术的基础 3：GB/Z 19027标准对与GB/T 19001条款的实施可能有关的定量数据的需求做了识别。则在GB/T 19001中的7.5.4顾客财产，有使用定量数据的需求，识别出潜在的统计需求是A．描述统计、抽样B．描述统计、SPC图C．描述统计、测量分析D．描述统计、过程能力分析 4：GB/Z 19027标准对与GB/T 19001条款的实施可能有关的定量数据的需求做了识别。则在GB/T 19001中的8.3不合格品控制“确定已交付的不合格品范围的需求”有使用定量数据的需求，识别出潜在的统计需求是？A．描述统计、过程能力分析B．描述统计、抽样C．描述统计、SPCD．描述统计、描述统计、试验设计、假设检验、测量分析、过程能力分析等 5：以下关于GB/Z 19027标准的描述，正确的是A．GB/Z 19027标准对与GB/T 19001条款的实施都了识别了可以使用统计技术B．针对已识别的定性数据的需求所列出的一个或多个统计技术适当应用于这些数据时，将使组织获得潜在利益。C．如果定性数据能转换为定量数据，则统计技术可用于这些数据D．当GB/T 19001的条款对定性数据无明显需求时，则未识别出统计技术。 第二章 1：统计方法是指收集、分析和解释带（）的数据的方法A．随机性波动B．系统波动C．偶然波动D．异常波动 2：以揭示数据分布特性的方式汇总并表达定量数据的方法是？A．假设检验B．推断统计C．描述统计D．实验设计 3：下列有关“数据”的描述，错误的是？A．数据是指数字型和非数字型的事实或信息B．数据是指数字型信息C．数据是能够客观反映事实的数字和资料D．数据可以分类为计数型和计量型 4：有关计量数据的说法，错误的是？A．计量值（连续数据、定量数据）是指可以用测量器具进行测量而得出的连续性的数据B．计量数据是特点和波动性C．计量值是无穷可分或连续的变量D．计量值是连续变量不可以转成离散变量 5：描述数据：13、12、11、13、14、24、12、14、15、16分布的离散程其典型数据特性数据的是？A．14.25B．13.4C．5D．4.25 6：直方图是用一系列等宽不等高的长方形不间断地排列在一起的图形，则（）A．直方图其高度表示数据间隔范围，宽度表示在此范围内数据出现的频数B．直方图的形状和位置与质量要求的范围比较可以估计不合格率情况C．直方图宽窄不同的变化形态描述了数据的分布情况D．直方图由于是中间高，二边底，可以将数据变换成正态数据 7：散布图是研究成对出现的两组数据之间关系的图示技术，那么以下关于散布图的描述，错误的是：A．可发现两组数据之间是相关或不相关的B．不能确定两组数据之间是因果关系或不是因果关系的C．相关系统r确定了两组数据之间关系D．相关系统r是 -1≤ r ≤1 8：趋势图是一段时间内所研究的特性值的描点图，那么以下关于趋势图的描述，错误的是：A． 借以观察这些特性值在该时段内的变化状态。有时也称为运行图或拆线图B．主要作用是直观地反映质量特性值随着时间变化的趋势与走向，为决策提供依据C．趋势图也是时间序列分析中的一种简易图表法D．趋势图是在直角坐标系中，横坐标表示质量特性值，纵坐标表示时间系统。 9：排列图也叫主次因素图或帕累托图，则关于排列图的描述，错误的是：A． 用来从诸多因素中寻找主要因素的分析方法B．20%为关键的少数，80%为次要的多数C．按累计百分比80%处作水平线，其下累计百分点所覆盖的项目即为关键的少数D．按照数据多少排列，前20%的是关键的少数 10：排列图中的最高柱代表该项：A． 发生最多B．最关键C．最易解决D．需要最先解决 11：用因果图分析结果产生的原因，那么以下关于趋势图的描述，错误的是：A．“头脑风暴法”是分析因果关系的好方法B．因果图可以与排列图联合使用，分析问题产生的主要原因C．因果图采用5W1E的方法来分析原因D．因果图采用5W1E+5Why的方法来分析原因 12：流程图是用几何图形将一个过程的各步骤间的逻辑关系展示出来的一种图示技术。那么关于流程图的描述错误的是：A． 只要有过程，就有流程图B．过程是将一组输入转化为输出的相互关联的活动，流程图就是描述这个活动的图解C．ISO 5807《信息处理－数据，程序和系统流程图，程序网络图和系统资源图的文件符号和协议》中规定了流程图的符号D．判定标志――表示过程中的一项判定。可一进二出（yes No） 13：18.根据GB/19027描述性统计提供的信息通常可通过各种图解法进行简明有效的传递，不包括：A． 趋势图B．散点图C．直方图D．SPC图 14：直方图和公差限出现如下图示：则以下观点是正确的是：A．直方图符合公差要求B．直方图能满足公差要求，但不充分，最好考虑减少波动C．直方图不符合公差要求，应采取措施，以减少变差（波动）D．直方图不符合公差要求，应采取措施，以减少变差（偏移） 15：以下哪一个工具是用来以图形化表现数据分布的频率：A．流程图B．直方图C．排列图D．散点图 16：按检验特性值的属性可以分为计量抽样检验和_____抽样检验A．计点B．计件C．计数D．序贯 17：接收质量限AQL是可允许的______过程平均质量水平A．最高B．最低C．一般D．短期 18：在进行抽样检验时，发生将不合格批判为合格批这类错判时______将蒙受损失A．生产方B．使用方C．相关方D．供应商 19：设一加工过程，给定某质量特性值公差范围为T＝0.4mm，已知过程标准差σ＝0.05，则过程能力指数Cp=( )A．1.33B．1.00C．0.67D．1.67 20：过程能力是指：A．过程生产率B．过程所能达到的技术指标C．过程维持正常工作的时间D．过程加工的质量能力 21：控制连续批脱脂奶粉水分含量拟采用：A．X－R控制图B．I－MR控制图C．P控制图D．nP控制图 22：在控制图中连续6点递减，表明：A．过程稳定B．数据服从正态分布C．设备性能良好D．过程存在异常趋势 23：28.控制图在上、下控制限可以用来判断：A．产品是否合格B．过程是否稳定C．过程能力是否满足要求D．过程中心与规范中心是否发生偏移 24：下列也产品质量波动无关的因素有A．原材料B．生产设备C．操作者D．抽样方案 25：当数据是（产品或过程的）可度量的变量，且处于统计控制状态时，过程的固有变异以过程的“离散程序”表示，并通常以过程分布的______来测量A．两倍标准差B．三倍标准差C．四倍标准差D．六倍标准差 第三章 1：朱兰博士的质量管理三部曲是A．质量认证、质量控制、质量审核B．质量策划、质量控制、质量改进C．质量控制、质量改进、质量保证D．质量策划、质量改进、质量审核 2：持续改进的方法论通常有（）等A．PDCA、8D、DMAICB．PDCA、MSA、SPCC．PDCA、8D、SPCD．PDCA、FMEA、MAIC 3：PDCA中的A是表示A．策划B．执行C．检查D．处理 4：8D中的D3是表示：A．问题的描述B．确定临时纠正措施（ICA）的开发C．确定和验证根本原因和遗漏点D．确定和验证根本原因和遗漏点的永久性纠正措施（PCA） 5：35.8D中的D5是表示A．确定临时纠正措施（ICA）的开发B．确定和验证根本原因和遗漏点C．确定和验证根本原因和遗漏点的永久性纠正措施（PCA）D．防止再发生 6：8D中的D7是表示：A．确定和验证根本原因和遗漏点B．确定和验证根本原因和遗漏点的永久性纠正措施（PCA）C．实施和确认PCAD．防止再发生 7：六西格玛DMAIC中的D表示：A．界定B．实践C．处理D．策划 8：六西格玛DMAIC中的A表示：A．处理B．分析C．行动D．措施 9：FMEA的M表示：A．处理B．人员C．测量D．模式 10：在课程中介绍的持续改进的常用方法中，即考虑定性数据，又考虑定量数据的方法是：A．SWOTB．FMEAC．QFDD．SPC
楼上真是有心了，谢谢了。 感谢老师。 不错！ 谢谢老师 非常感谢！ 大家记得网上这个统计技术课程的讲课老师是哪位吗？姓名？ 学习
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